El fin de semana estuve leyendo una noticia, que de concretarse, ayudaría inmensamente a cambiar el ecosistema emprendedor en Panamá. Según el artículo de La Prensa, se acaba de presentar un anteproyecto de ley un proyecto que busca insertar la “Cultura empresarial y exportadora”, como una asignatura obligatoria.
De aprobarse, esta materia se incluiría desde la enseñanza primaria a partir del cuarto grado hasta que el estudiante terminara su bachillerato.
El responsable de esta iniciativa es el diputado Abraham Martínez quien dijo que con esto piensa “buscar y desarrollar las habilidades de los estudiantes, destrezas, aptitudes y conocimientos básicos en la cultura empresarial, que permitan a los jóvenes obtener las herramientas necesarias para la creación de su propia empresa doméstica o comercial.”
Una reseña del proyecto en la página web de la Asamblea Nacional explica que el anteproyecto también dispone que “el estudiante o el grupo de estudiantes que haya culminado con éxito sus estudios y haya aprobado la asignatura en los tres últimos años de educación, podrán presentar dentro de los tres meses siguientes a la culminación de sus estudios de educación media un proyecto empresarial a un Comité Evaluador de Proyectos”.
Los argumentos del diputado son que actualmente existen unos 2 mil docentes capacitados para instruir a los futuros empresarios e industriales, y que el Estado debe destinar recursos económicos para establecer en las escuelas y colegios la enseñanza de la materia, sin embargo, como cita la noticia de la Prensa, han salido algunas voces cuestionar la propuesta, lamentablemente nada optimistas.
Por una parte Gaspar García De Paredes, presidente del Consejo Nacional de la Empresa Privada, dijo no estar tan seguro de que la sola iniciativa pueda lograr ese objetivo, mientras que Mariano Mena, de la Central General de Trabajadores, el Estado no solo debiera enseñarles a los jóvenes a crear empresas, sino también a conocer sus deberes y derechos laborales.
El menos optimistas de los consultados, el maestro Luis E. López, del Frente Nacional de Educadores Independientes, dijo que no ve viabilidad para que esa asignatura se imparta en primaria, dado que el pénsum está saturado.
Desde mi punto de vista, lo lamentable de esta propuesta es que surge en un momento electoral, en el que no necesariamente existen las condiciones para su adecuada y oportuna implementación. Esto sería muy provechoso para Panamá y su futuro, sobre todo teniendo en cuenta el estudio de la Organización Internacional del Trabajo que reveló que a los jóvenes panameños no les gusta emprender.
¿Qué piensan ustedes de este anteproyecto?